Category

Kalendář hlavní strana

Letní den Komenského

By | Akce - Kurzy, Akce - Setkávání, Aktuality - Setkávání, Aktuality - Vzdělávání, Kalendář hlavní strana | No Comments

Milí kolegové,

na červnovém setkání učitelů jsme mluvili o projektu Komenský 2020, který vypukne v září t.r., tedy na začátku příštího školního roku.
Cílem je pokračovat v díle Komenského nápravy (více na http://www.komensky2020.cz/ ) a propojit církve, dorosty, mládeže se školami.
Proto vám nabízíme setkání 30. 7. od 8:30 v Církvi bratrské v UnL, kde uvidíte a sami si budete moci vyzkoušet interaktivní dílnu, abyste ji mohli doporučit na škole, případně sami ve svých hodinách provést. Ideální by bylo, kdyby dílny a projekty probíhaly nejen ve školách, ale i církvích, proto setkání doporučuji i pracovníkům s dorostem, mládeží. Prosím předejte jim informaci.
LETNÍ DEN KOMENSKÉHO 2020
Datum: úterý 30. 7. 2019
Čas: 8:30 – 11:00
Místo: sbor Církve bratrské v Ústí n/L
V Zahrádkách 33, trol. 54,56,60
Program:
– zažijete zkrácenou verzi programu interaktivní dílny K2020
(ZŠ 4. – 6.tř. a 7.- 9.tř. + SŠ),
– představíme vám projekty proměny
– též bude prostor pro případné dotazy
S sebou: notebook /flash disk pro předání materiálů
Kontakt:
Petra Burdová, koordinátorka projektu
Tel. 776 295 129; pburdova@kam.cz

Datum akce: 30. 7. 2019

Lektorská konference 2019

By | Akce - Konference, Akce - Kurzy, Aktuality - Vzdělávání, Kalendář hlavní strana | No Comments

10. – 12.9.2019 připravujeme v konferenčním centru Immanuel ve Ždírci nad Doubravou, Slavíkov – Dlouhý Lektorskou konferenci. Již nyní si můžete rezervovat termín ve svém kalendáři.
NOVINKA: 10.9. od 15:00 do 17:00 je naplánováno společné setkání všech lektorů NMP a F-nadace v jídelně.
Změna: Konference začíná v úterý 10. 9. v 15:00 registrací a končí po obědě ve čtvrtek 14:00.
Registrace ZDE

Pojďte se setkat s dalšími křesťanskými lektory z různých částí ČR, sdílet své zkušenosti a načerpat inspiraci pro nový školní rok. Program je přizpůsoben tak, aby uspokojil potřeby širokého spektra lektorů prostřednictvím tří bloků volitelných odborných workshopů.

Těšit se můžete na Elišku Krmelovou, Daniela Féra, Jana Hábla, Honzu Molnára, Pavla Vopaleckého a další křesťanské odborníky.

Akci pořádá oddělení Škola pro Život Křesťanské akademie mladých ve spolupráci s F-nadací, Hope4Kids, Abatop, ICEJ, Majákem o.p.s.

Přednášky:
Děti dneška – Daniel Fér
Jan Amos Komenský – Jan Hábl

Workshopy:

Blok A – středa 11.9. – 10:45 – 12:15
A1: Komenský I.Interaktivní dílna Komenský 2020 – 7. – 9. třída (Jan Rokosz)
A2: Komenský II.Klíčové prvky ID K2020 + představení verze pro 1. stupeň ZŠ /SŠ (pro pokročilé) (Eliška Krmelová a Petra Burdová)
A3: Lektor v online prostředí (Jan Heřmanský)
A4: Předpoklady úspěšného fundraisingu (Jan Kuklínek a Přemek Šeděnka)

Blok B – středa 11.9. – 16:00 – 17:30
B1: ID Projekt proměny (PROPRO) prakticky (David Loula)
B2: Pornografie: Problém, o kterém se mluví moc málo (Pete Lupton)
B3: Veřejný projev – polož perlu (Pavel Vopalecký)

Blok C – čtvrtek 12.9. – 8:30 – 10:00
C1: Veřejný projev – polož perlu (Pavel Vopalecký)
C2: Jak porozumět klimatu ve třídě – co všechno na školu působí (Jan Molnár)
C3: Lektor v online prostředí (Jan Heřmanský)
C4: Pornografie: Problém, o kterém se mluví moc málo (Pete Lupton)
C5: Komenský III. – Projekty proměny pro lektory a poradce (Petra Burdová a Eliška Krmelová)

Program

Změna programu vyhrazena.

Anotace workshopů

Interaktivní dílna Komenský 2020 – 7. – 9. třída – Jan Rokosz

Interaktivní dílna je vstupní bránou pro celý projekt Komenský 2020 a je ideální pro děti od 7. do 9. třídy. Ti, kdo ji projdou, budou znát fakta o životě J. A. Komenského; na tomto základě se potom podívají na vlastní život. V průběhu programu se zaměříme na základní hluboké touhy člověka a také způsoby jejich naplňování. Příklad Komenského i příběh ze současnosti vede k zamyšlení nad tím, jak můžeme překonat životní překážky a jak můžeme pracovat na některé z problematických oblastí svého života. Interaktivní dílnu lze využít se studenty na školách, ale také na mládeži, dorostu nebo jiné aktivitě pro mladé lidi.

Honza Rokosz druhým rokem pracuje v projektu Komenský 2020, takže téměř od jeho počátku. Od svých 18 let se věnuje mladým lidem,  krátce učil v Montessori škole a v současnosti s manželkou vedou mládež v Apoštolské církvi v Karviné.

Klíčové prvky ID K2020 + představení verze pro 1. stupeň ZŠ /SŠ (pro pokročilé) – Eliška Krmelová a Petra Burdová

Workshop nejprve shrne klíčové prvky Interaktivní dílny Komenský 2020 (ID K2020). Poté bude dle zaměření účastníků pokračovat paralelně ve 2 skupinách, ve kterých vám stručně a názorně představíme verze ID K2020 pro 1. stupeň ZŠ a SŠ. Na závěr workshopu Vás vybavíme i všemi potřebnými materiály, metodikami apod.

Lektor v online prostředí – Jan Heřmanský

Pojďme v tomto workshopu odstartovat společný rozhovor o tom, jak využívat digitální technologie k rozšiřování sféry vlivu lektora a jeho následné péče.

Chceme diskutovat o tom, jak nadále mít vliv na děti, které jsme potkali jednou ve škole a dál se s nimi nevídáme.  Chceme diskutovat o tom, jak můžeme zasáhnout i děti, které nemají zájem či odvahu k osobnímu kontaktu. Zmapujeme si situaci lektorů v rozšiřování vlivu a následné péče v online prostředí.

Workshop zakončíme praktickými ukázkami možností Facebooku a online kurzů na Hledám Boha platformě: Codex. Ukážeme si jak jednoduše vytvořit Facebookovou stránku lektora, která je relevantní pro rodiče, školy i dárce a řekneme si, proč má smysl tuto platformu vytvářet.  Ukážeme si, jak lektor může nabídnout anonymní návaznou diskuzi na platformě Codex, včetně možnosti rozšíření o vlastní kurz či vlastní online poradnu.

Pokud bude prostor budeme diskutovat také o možnostech sdílení osobního příběhu (video, web MyStory jako alternativu k osobnímu Facebooku, osobní weby) a dalších tématech, která lektoři budou vnímat jako užitečná.

Honza Heřmanský je ředitelem organizace HledamBoha.cz, která se zabývá využitím digitálních médií pro misii a křesťanský růst. Více se dozvíte na www.hledamboha.cz. Je také manželem a otcem tří dětí a členem sboru CB Metro v Olomouci.

Předpoklady úspěšného fundraisingu – Přemek Šeděnka, Jan Kuklínek

Přemek se stal lektorem na školách na počátku roku 2018 a  během krátké doby získal potřebnou finanční podporu od dárců. Honza se připojil ke Křesťanské akademii mladých v roce 2005 a od počátku byla významná část jeho finanční podpory od jednotlivých dárců a sborů, dnes pomáhá k finančnímu zajištění lektorské práce i vzdělávacích projektů.

Zveme lektory, aby spolu s námi přemýšleli nad tím, co jsou důležité předpoklady pro to aby práce lektory byla úspěšně finančně zajištěna od sponzorské základny dárců, budeme přemýšlet nad teologií štědrosti, sdílet příběhy z praxe, nástroje které pomáhají.

ID Projekt proměny (PROPRO) prakticky – David Loula

Na tomto workshopu zažijete plnou verzi 90 min. programu přímo s jedním z jeho tvůrců. Účastí získáte osobní zkušenost nejen se samotným  průběhem interaktivní dílny, která má za cíl aktivizovat a motivovat žáky/studenty k realizaci Projektů proměny (PROPRO), ale také s jeho výstupem a cílem. Díky tomuto workshopu budete vědět, jak ukončit ID PROPRO ve třídě tak, aby zůstal správně otevřený.

David Loula je prezidentem spolku České studny, autorem projektů Husovy stopy, Staleté kořeny, Labyrint světa a dalších. Působí jako lektor vzdělávacích programů v rámci Duchovního dědictví. Angažuje se též v projektu Komenský 2020. David je ženatý a se svojí ženou Evou mají sedm dětí. 

Pornografie: Problém, o kterém se mluví moc málo – Pete Lupton

Pornografie je v dnešní době natolik rozšířená, že děti se s ní setkávají průměrně v 11 letech. V podstatě každé dítě se v průběhu druhého stupně nějakým způsobem s pornografií setká. Už se ovšem tolik nemluví o negativních dopadech pornografie na dětský mozek, na možný vznik závislosti, sociální fóbie, neschopnosti navazovat vztahy nebo pokles výsledků ve škole.

Společně se podíváme na následující oblasti:
– Jakým způsobem je možné toto téma vzít do škol?
– Jaké jsou možnosti následné péče?
– Lze nějakým způsobem pracovat také s rodiči?

Pete Lupton je koordinátor projektu NePornu.cz, který se zaměřuje na rozšiřování povědomí o nebezpečí pornografie a nabízí pomoc těm, kteří jsou na pornu závislí. Více se dozvíte na stránkách NePornu.cz.

Veřejný projev – polož perlu – Pavel Vopalecký

Workshop se zaměřuje na kvalitní zpracování obsahu našich proslovů. Účastníkům velmi doporučuji, aby si předem připravili hlavní myšlenku svojí krátké promluvy pro některou reálnou situaci. Řekni si, s čím mají Tvoji posluchači odcházet, co si mají zapamatovat, prožít, udělat. Společně probereme praktické kroky časového plánu, zaměříme se na rovnováhu „výklad – ilustrace – aplikace“, zvážíme další nástroje našich promluv a navrhneme, jak dobře začít a jak dobře skončit. Setkání uzavřeme pohledem na časté nešvary a na možnosti, jak se jim vyhnout.

Pavel Vopalecký je prověřený řečník a velmi zkušený trenér komunikace a veřejného projevu. Má roky vlastní praxe v rozhlasové branži, v přednášení i v provázení živých akcí až po tisícové zástupy. Je autorem online Akademie mluvení, vede workshopy a semináře, vyučuje osvědčené principy, trénuje praktické postupy a konzultuje pro řadu osobností i firem.

Jak porozumět klimatu ve třídě – Jan Molnár

Co všechno působí na klima třídy? Jak je možné, že jedna třída je “v pohodě” a paralelní na té samé škole už ne? Jak ovlivňuje klima třídy vedení školy a sborovna? Jak načítat klima tříd? Jaký vliv má lektor na třídu? Jak může klima třídy souviset s kázní v kolektivu?

Na tyto a vaše další otázky rád odpovím a prodiskutuje Honza Molnár.

Honza Molnár je výkonným ředitelem MAJÁKu o. p. s. S mladými pracoval roky jako učitel základní školy a již 12 let v rámci preventivních programů, kterým je garantem. V současné době školí pedagogy, veřejnost, ale odborníky na téma šikana a další problematiku. Školy si ho objednávají i na intervence do tříd.

Projekty proměny pro lektory a poradce – Petra Burdová, Eliška Krmelová

Tento workshop bude navazovat na středeční ID Projekt proměny (PROPRO) prakticky. Rády bychom se více a konkrétněji věnovaly následné péči o skupinky mladých lidí, kteří budou chtít ve svých Projektech proměny pokračovat. Dozvíte se, jaké možnosti se nabízejí ve školách. Budeme se také více prakticky věnovat roli poradců, tzn., vyzkoušíme si potřebné dovednosti (např. komunikaci s projektovým týmem, se studentskými či žákovskými týmy a se školou). Otevřeme společně otázky možných rizik, překážek a nástrah, které se v souvislosti s  rolí poradce mohou objevit.

Petra Burdová je od února 2019 koordinátorkou projektu Komenský 2020 pro školy a veřejnost. Od svých 19 let učila na ZŠ, SŠ, doučovala, mentorovala a pracovala v projektech pro mladé  v neziskovém sektoru. Je také 24 let manželkou, má jednu dospělou dceru a její domovskou církví je Církev bez hranic, stanice Teplice.

Eliška Krmelová je autorkou a vedoucí lektorkou programů Etické dílny® v organizaci Hope4kids. Je rovněž spoluautorkou interaktivních programů ze série Duchovní dědictví – o Bibli, o J. Husovi, Staleté kořeny a Komenský 2020. Zároveň je manželkou, maminkou dvou již dospělých dětí, milovnicí pohybu, kávy, zpěvu a zavařování.

Na osobní setkání s Vámi se těší organizátoři z týmu Škola pro Život.

 


Datum akce: 10. - 12. 9.2019

Pro učitele tělocviku a zájemce o sport

By | Aktuality - Další články, Kalendář hlavní strana, Nezařazené | No Comments

V novém školním roce startuje projekt pro mladé EDGE sports, který chce prostřednictvím akčního a nově se rozvíjejícího sportu ultimate frisbee propojit trénink těla i ducha.

13.– 15. září 2019 se bude konat Společný tréninkový víkend pro všechny zájemce o nový projekt EDGE sports.
Více informací: Tomáš Toušek, koordinátor EDGE sports a Středoškolské ligy frisbee; ttousek@kam.cz; tel. 731 612 805


Datum akce: 13. - 15. 9. 2019

Křesťan za katedrou Praha 2019

By | Akce - Konference, Akce - Kurzy, Aktuality - Další články, Aktuality - Vzdělávání, Kalendář hlavní strana | No Comments

1.- 2.11.2019 připravujeme konferenci Křesťan za katedrou v Praze.
Místem konání je opět Christian International School of Prague (CISP), Legerova 1878/5, Praha 2.
Cena: do 30.9.2019 je 390 Kč, 490 Kč do 25.10.2019
V ceně je zahrnuta páteční večeře a sobotní oběd + účastnický poplatek.

REGISTRACE ZDE

Setkat se můžete s těmito řečníky na workshopech:
Dana Hanesová – Životodárná svatost v mé třídě
Barbara Pospíšilová – Krizová intervence ve třídě, aneb když mě student neposlouchá
Tomáš Cyril Havel – Já a ty, to jsme my!
Justin Loy – Jak rozumět mladé generaci
Václav Janča  – Autentické svědectví
Petra Burdová – Projekt proměny (PROPRO) v rámci projektu Komenský 2020

Těšíme se na Vás. Již nyní si můžete rezervovat termín ve svém kalendáři.

PROGRAM
Pátek 1.11.2019     18:00 – 19:30

17:30 Registrace
18:00 Zahájení
18:05 Chvály
18:30 Svědectví
18:40 Icebreaker
18:50 Interaktivní aktivita pro učitele
19:10 Modlitby ve skupinkách
19:30 Konec oficiálního setkání
19:45 Společná večeře v CISP

Sobota 2.11.2019      8:00 – 18:00

8:15 – 8:45 registrace účastníků
9:00 přivítání
9:05 3 min. úvodní slovo: Terry Chumbley
9:10 chvály
9:30 přednáška A: Dana Hanesová – Učitel-křesťan: Jsem povolán nebo hnaný?
10:30 přestávka
10:40 svědectví učitelů – Katka Urbanová z Daniel víkendu
10:50 aktuality ze Sítě křesťanských učitelů 

11:00 Workshopy A:
A1: řečník A: Dana Hanesová – Životodárná svatost v mé třídě
A2: BMA – Justin Loy – Jak rozumět mladé generaci
A3: CISP – Václav Janča  – Autentické svědectví
A4: SKU – Tomáš Cyril Havel – pedagogika Franze Ketta
A5: SKU – Petra Burdová – Interaktivní dílna Projektů proměny (PROPRO)

12:30 oběd 

14:00 Workshopy B:
B1: řečník B – Bára Pospíšilová – Krizová intervence ve třídě, aneb když mě student neposlouchá
B2: BMA – Justin Loy – Jak rozumět mladé generaci
B3: CISP – Václav Janča  – Autentické svědectví
B4: SKU – Tomáš Cyril Havel – pedagogika Franze Ketta
B5: SKU – Petra Burdová – PORADCE v projektu Komenský 2020

15:30 přestávka

15:50 přednáška B: Bára Pospíšilová
16:30 svědectví studentů: BMA
16:40 závěrečné slovo konference
16:45 chvála
17:00 konec konference, neformální rozhovory
18:00 uzavření budovy

ANOTACE

Dana Hanesová – Učitel-křesťan: Jsem povolán nebo hnaný? (přednáška)

Mnozí z nás, křesťanských učitelů, žijeme v častém napětí mezi zvyšujícími se vnějšími požadavky své profese a vnitřními potřebami, například podvyživenou vírou, mezi touhou žít klidně, vyrovnaně a transparentně jako povolané Boží dítě a napjatě hnan rutinou každodenní práce. Jak se do profese učitelování přenáší fakt, že učitel je Bohem povolán křesťan, člověk, který věří v Bibli jako slovo Boha, který věří v pro dnešní svět bláznivý příběh, že před 2000 lety žil na Zemi člověk Ježíš a zároveň Bůh, a který věří v nepředstavitelně jinou budoucnost, než předpovídají prognózy sociologů, ekologů, ekonomů? Co znamená reálné věřit, že já jako učitel a zároveň moji žáci jsme stvořeni k Božímu obrazu? Je křesťanský učitel pedagogický optimista, pesimista nebo realista?

Dana Hanesová – Životodárná svatost v mé třídě (workshop)

Během semináře budeme spolu hledat odpovědi na následující otázky: Co znamená žít svatě v prostředí mé třídy? Jak transformovat své myšlení a rozvíjet vztahy v tvrdé realitě školy? Jako hořet pro Boha v mé třídě a nevyhořet? Jak přemáhat dobrým špatné a přispět ke skutečné transformaci mé třídy, případně školy?

Dana Hanesová pracuje od r. 1993 na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, SR. Vyše 25 rokov bola súčasťou katedry teológie a katechetiky. Po menovaní za profesorku pedagogiky v r. 2017 sa stala súčasťou tímu katedry pedagogiky. Jej primárny záujem o rozvoj detí a mládeže sa prejavil aj v jej 10 ročnej činnosti na cirkevnej základnej škole Narnia, kde pracovala aj v pozícii riaditeľky. Je vydatá za Pavla Hanesa, kazateľa a učiteľa na katedre teológie, majú spolu dve dospelé deti

Tomáš Cyril Havel – Já a ty, to jsme my! (workshop)

Příspěvek Pedagogiky Franze Ketta ke zlepšení klimatu ve skupině dětí činnostmi rozvíjejícími a zcitlivujícími pro vztahy. Příklad výuky v příběhu a příklady situačního učení na praktické ukázce.

Dr. Tomáš Cyril Havel, CFSsS je řeholní kněz a náboženský pedagog. Vyučuje na VOŠ pedagogické ve Svatém Janu pod Skalou. Lektor mnoha kurzů dalšího vzdělávání pedagogů a vyučujících náboženství v České republice i v zahraničí.

Justin Loy – Jak rozumět mladé generaci (workshop)

V tomto workshopu se zaměříme na to, čím se vyznačuje dnešní mladá generace a jak k ní máme přistupovat. To vše z křesťanské perspektivy.

Justin Loy v České republice je již přes 15 let. Dnes žije ve Frýdlantu nad Ostravicí se svou ženou Andreou a třemi dětmi. Do Frýdlantu, svého „domovského“ města, kde začínal, se vrátil po pěti letech, během nichž pracoval s mladými lidmi v Brně. Pracuje v Gymnáziu BESKYDY MOUNTAIN ACADEMY, kde může dělat tři věci, které opravdu dělat chce: žít v ČR, učit a říkat lidem o Ježíši.

Barbara Pospíšilová: Krizová intervence ve třídě, aneb když mě student neposlouchá (workshop)

Na workshopu budeme společně na základě vlastní zkušenosti z praxe s rušivým chováním žáka hledat, proč se nežádoucí chování objevuje. V bezpečném tréninkovém prostředí vyzkoušíme vhodné reakce, možná řešení a prozkoumáme jejich výhody a rizika.

Barbara Pospíšilová: O co jde v povolání učitele především? (závěrečná přednáška)

V závěrečné reflexi se budeme ohlížet za naším dosavadním učením na konferenci a budeme si klást otázky: Co je v práci učitele zásadní? Co je vlastně tou přidanou hodnotou, kterou naši žáci získají skrz naši práci? Inspirací nám bude pedagogický koncept Janusze Korczaka.

Lektorka, mentorka, odborná asistentka na PdF UHK. Pracuje ve spolku pro inovace ve vzdělávání JOB jako lektorka a mentorka a současně vyučuje na Katedře pedagogiky a psychologie UHK. Má patnáctiletou pedagogickou praxi jako učitelka prvního i druhého stupně. Tři roky působila jako učitelka pedagogiky, psychologie a vedla odborné praxe na střední pedagogické škole. Kromě učitelské, lektorské a mentorské činnosti pracuje jako metodik a pedagogický konzultant pro další vzdělávací subjekty, např. muzeum či filharmonii.

Motto: Ve své práci hledám odpověď na otázku: Jak ve škole nastavovat takové podmínky pro učení a fungování, aby každý přítomný (žák, učitel, ředitel, rodič…) mohl být anebo se stávat tou nejlepší možnou verzí sebe sama?

Václav Janča: Autentické svědectví (workshop)

Pohovoříme o způsobech, jak vydávat křesťanské svědectví nenuceně a zároveň bez zábran. Budeme mluvit o autocenzuře, trémě, podivnosti a o svém vztahu s Ježíšem.

Tipy na ubytování (účastník si zařizuje sám):
http://www.kdm.cz/ubytovani-ceny.php
http://www.hostelsokolska.cz/
https://www.holidayhome.cz
https://miss-sophies.com/prague/newtown/
https://www.advantagehostel.cz/en/

Popis cesty z hlavního nádraží: metrem na I. P. Pavlova. Jakmile opustíte eskalátory, dáte se schodištěm nalevo, které je označené „Sokolská“ a „Karlovo náměstí“. Nahoře zabočíte doleva. Tam se budete nacházet mezi dvěma hlavními ulicemi, vpravo Sokolskou a nalevo Legerovou.

Použijte, prosím, boční vchod na ulici Sokolská 6, ne z ulice Legerova 5, kde je hlavní vchod.

Zde je mapa https://goo.gl/maps/hPceD2XAKRK2

Mezi budovou CISP a mostem parkoviště. V pracovní dny se platí každé dvě hodiny, v sobotu je parkování zdarma. Na místo parkování se dostanete tak, když pojedete po Sokolské (nebo Legerově) ulici dál až za budovu CISP. Hned za budovou je ulice B. Němcové, tam je parkoviště.


Datum akce: 1. - 2. 11. 2019