Milí lektoři,
po dlouhé pauze máme možnost se vidět živě, face to face!
Zveme Vás na Lektorskou konferenci, která začíná v úterý 7. 9. registrací od 9:00 a končí ve středu 8. 9. v 15:00.
Hosty budou Jakub Limr, Jan Hábl a Roman Máca.
Místo konání: Konferenční centrum Immanuel, Dlouhý 1, 582 63 Slavíkov, Odkaz na mapu
Po registraci budeme muset ještě počkat na uklizení pokojů, můžete si dát kávu do 9:30, sejdeme se v 10:00 u ohniště, pak se přesuneme do Vávrovky.
Vy, kteří jste se již registrovali, vyplňte prosím údaje ve vaší registrační kartě v ubytovacím formuláři zde. Pokud svítí vaše jméno zeleně, jsou již údaje vyplněny. Zároveň všichni nahrajte potřebné dokumenty o bezinfekčnosti ohledně Covid-19. Certifikát o očkování mějte i u sebe.
Doporučujeme, abyste se domluvili s ostatními účastníky na dopravě autem. Využijte k tomu tento formulář.
Registrace: zde
C
ena: Plná cena konference činí 2000 Kč. Díky dotaci, kterou Křesťanské akademie mladých získala od dárců, je cena konference snížena na 1300 Kč pro lektory přihlášené do 30. 6. 2021 (od 1. 7. do 31. 8. pak 1500 Kč).
Konferenční poplatek uhraďte prosím OBRATEM do 30.6. 2021. (nejpozději do 31. 8. 2021) na č. účtu 2200100734/2010 Fio banka, VS: 51443. Jedná se o závaznou přihlášku, finance nevracíme.
Zvažte, zda Vám může pomoci s finanční podporou účasti na této konferenci Vaše organizace/škola/sbor/přátelé. V případě, že tyto zdroje jsou omezené, můžete zažádat o snížení ceny na 700 Kč/pobyt jen pro přihlášené do 30. 6. 2021.
Ukončení registrace 31. srpen 2021
Pokud potřebujete vystavit doklad o zaplacení, napište ihned po zaplacení na hmartinakova@kam.cz poštovní adresu a IČ školy/organizace nebo fyzické osoby. Zpětně potvrzení o platbě nelze vystavit.
Program:
Úterý 7.9.
9:00 – 9:30 Registrace, Coffeebreak
10:00 – 11:45 Nasaď si kyslíkovou masku – chvály, směřování, diskuse, modlitby (jídelna)
12:30- 14:00 Přivítání všech účastníků v jídelně za NMP a F-nadaci – Petr Horáček, Honza Kuklínek
(společný oběd, káva)
14:00 – 14:30 Info okénko F-nadace (Michal Vašenda)
15:00 – 16.30 Workshopy
A1: Online poradenství – jak na to? (Viki Zemanová a Renata Zajíčková)
A2: Naživo online program Jak zdolávat těžkosti (Vítek Pospíšil)
A3: Nebuď labuť na internetu (Roman Máca)
A4: Peníze, nebo život?! (Lída Marešová a Ida Pencová)
16:30 – 17:00 Společné focení
17:45 – 18:30 Večeře
19:00 – 21:00 Motivační slovo k postcovidovému období (Jakub Limr) – společný večer s hostem, chvály, svědectví, modlitby
Středa 8.9.
7:30 – 8:10 Snídaně
8:30 – 10:00 Na charakteru záleží aneb proč a jak výchovně pečovat o charakter?(Jan Hábl) – pozor změna: původně měl být po obědě
10:00 – 10:30 Coffeebreak
10:00- 11:30 Workshopy
B1: (Nejen) kyberprostor pro dospělé (Vláďa Vácha)
B2: Sdílení zkušeností z návratu dětí do škol (Honza Molnár)
B3: Palestinsko-izraelský konflikt – mýty a skutečnost (Radek Hejret)
B4: Osobní fundraising (Josh Nelson)
11:30 – 12:30 Oběd
13:00 – 14:30 Inspirátor/respirátor – Jak jsme připraveni na postcovidovou dobu? – pozor změna: původně měl být dopoledne
14:30 – 15:00 Sdílení, modlitby, požehnání
ANOTACE K WORKSHOPŮM
Úterý 7.9. workshopy 15:00 – 16.30
A1: Online poradenství – jak na to? (Viki Zemanová a Renata Zajíčková)
Po dlouhém sociálním odloučení se setkáváme s dětmi, které prožívají ztrátu naděje a smyslu života, apatii nebo obavy z budoucnosti. Jak jim můžeme poradit, když se na nás lektory obracejí online? Principy internetového poradenství, jeho výhody a nevýhody. Typy otázek a strategie odpovědí. Práce se zakázkou dítěte, struktura odpovědi. Praktické ukázky.
A2: Naživo online program Jak zdolávat těžkosti (Vítek Pospíšil)
Představení a sdílení zkušeností programu, který probíhal nejprve v online podobě, ale pak i naživo a dokonce i v kombinaci naživo s využitím online prostředí Mentimeter. Lekce je připravena od 4. třídy ZŠ až po SŠ.
A3: Nebuď labuť na internetu (Roman Máca)
Evropská unie chce zrušit písmeno Ř, 5G sítě nám uvaří mozky, ve vakcínách jsou nanočipy a vše je to řízeno ilumináty. Podobné nesmysly se každodenně valí na uživatele internetu a nemalá část těmto šokujícím sdělením věří. Workshop poukáže nejen na problematiku falešných zpráv, manipulativních technik a jejich dopadu, ale zaměří se i na oblast jak poznat důvěryhodný zdroj a jak ověřovat informace.
A4: Peníze, nebo život?! (Lída Marešová a Ida Pencová)
K práci lektorů patří také komunikace se školami včetně jednání o cenách programů. Chceme se školami navazovat dlouhodobou spolupráci, za kterou chceme dostat přiměřenou odměnu. Jak jednat s řediteli a zástupci škol, aby se dalo dosáhnout obou těchto cílů?
Středa 8.9. workshopy 10:30 – 12:00
B1: (Nejen) kyberprostor pro dospělé (Vláďa Vácha)
Jak se dají tématické přednášky například o rizicích v kyberprostoru využít pro pedagogy nebo rodičovskou veřejnost? Jak pracovat s komunitou rodičů a pedagogů. Sdílení zkušeností z práce s dospěláky.
B2: Sdílení zkušeností z návratu dětí do škol (Honza Molnár)
Změnila pandemie žáky? Změnily se programy primární prevence? V čem a jakým způsobem? Lektor se pokusí předat a společně hledat odpovědi na tyto otázky. Přínosem pro vás může být ucelenější pohled na předěl, který nastal při návratu žáků do škol.
B3: Palestinsko-izraelský konflikt – mýty a skutečnost (Radek Hejret)
„Izrael páchá vůči Palestincům genocidu a válečné zločiny“, hlásají titulky novinových článků po celém světě, stejně jako transparenty na propalestinských demonstracích. Jaká je pravda o pozadí nedávného konfliktu mezi teroristickou organizací Hammás a Státem Izrael a jak o dění informují česká média? Vše s vámi probere Radek Hejret, místopředseda českého zastoupení Mezinárodního křesťanského velvyslanectví Jeruzalém a specializovaný průvodce po Izraeli.
B4: Osobní fundraising (Josh Nelson)
Když Bůh povolá, tak i vše zajistí, jen chce, abys u toho byl. Boží pohled na osobní fundraising, překonání strachu, jak se zeptat, a co znamená partnerství v evangeliu skrze dávání. K tomu zazní i praktické rady, co dělat.
HOSTÉ
Jakub Limr – Motivační slovo k postcovidovému období
Jan Hábl – Na charakteru záleží aneb proč a jak výchovně pečovat o charakter?
Je člověk ve své podstatě dobrý nebo špatný? Jsme-li dobří, proč děláme špatné věci? Jsme-li špatní, jak bychom (se) mohli naučit dobru? Kdo může učit dobru? Jak se vychovává charakter? A co na to náš „učitel národů“?
