All Posts By

efraim

Radost z Vánoc a Velikonoc

By | Akce - Kurzy, Aktuality - Vzdělávání

Taky máte pocit, že to není tak dávno, co jsme slavili Vánoce, a přitom už téměř stojíme na prahu „Velké noci“?
Přesto bych chtěla trochu zavzpomínat… Totiž ke konci roku starého se zrodilo něco nového. Ano, připomínali jsme si narození našeho Pána a Spasitele. A právě to bylo podnětem ke vzniku nového projektu. Křesťanská akademie mladých, z.s. (dále KAM) se rozhodla ve spolupráci s Katechetickým a pedagogickým centrem (dále KPC) v Ostravě vstoupit do škol s Poselstvím křesťanských Vánoc.

Pokládám si otázku: existují události, které by křesťany sjednocovaly víc, než narození, život, smrt a zmrtvýchvstání Ježíše Krista? Jsme vděčni za to, že jsme se jako KAM mohli připojit k realizaci programů Poselství křesťanských Vánoc a Velikonoc, jejichž autorem je již zmíněné Katechetické a pedagogické centrum v Ostravě. Vnímám jako požehnání používat ve školách perfektně připravené metodiky k programům.

Když jsme se s vedoucí KPC Mgr. Šárkou Koflerovou před nedávnem ohlédly pár měsíců nazpět, viděly jsme, že to mělo smysl, a věříme, že má rovněž smysl pokračovat dál. A proč? Vnímají to učitelé a děti také tak?

Ráda zde uvedu pár střípků z působení na školách.

• Během vánočního vstupu v 1. třídě byla jedna holčička velmi nepřístupná a dalo by se říci i nepřátelsky nastavená. Její tvář se však během 45 minut úplně změnila. Poznala jsem, že vstoupit do třídy, byť na tak relativně krátkou dobu, stálo za to.

• Klučina ze 3. třídy se po skončení vánočního programu přihlásil s dotazem: „A prosím Vás, jak ten příběh pokračoval dál?“

• Učitelka základní školy, kde jsem měla jenom jeden vstup s vánočním programem (tedy pro jednu třídu) zavolala ke konci hodiny svou kolegyni „odvedle“, aby se přišla podívat. Osobně mi pak s nadšením sdělila, že by byla ráda, kdyby se to rozšířilo a program mohli a chtěli využít i jiní učitelé.
Díky Bohu většina učitelů, jejichž třídy jsme měli možnost navštívit, vyjádřila zájem o programy k tématu Poselství křesťanských Velikonoc. Ano, zanedlouho budeme moci dětem říct, jak příběh pokračoval dál.

Přátelé, tímto je moje radost z Vánoc a Velikonoc v letošním školním roce dvojnásobná.

Požehnané Svátky všem!

Ing. Miriam Paszová
Koordinátor programů Duchovního dědictví
Křesťanská akademie mladých, z. s.


Datum akce:

Večer křesťanských učitelů v Brně 23. února

By | Akce - Setkávání, Aktuality - Setkávání

V pátek 23. února 2018 se setkali křesťanští učitelé z Brna a okolí. Večer křesťanských učitelů začal od 17 hodin v Apoštolské církvi na Životského 8, Brno. Byl to čas ke společným modlitbám za učitele, žáky, studenty a způsob vzdělávání a k děkování Bohu za to, jak působí ve školách.

Další setkání bude v Brně v květnu.

Kontakt a další informace: Petr Matoušek, matousekp@fit.vut.cz


Lež nové genderové ideologie versus skutečná pravda

By | Aktuality - Další články, Aktuality - Vzdělávání

Clint Elliott:  LEŽ NOVÉ GENDEROVÉ IDEOLOGIE VERSUS SKUTEČNÁ PRAVDA. CO S TÍM MÁ KŘESŤANSKÝ PEDAGOG DĚLAT? Knihu vydává Síť křesťanských učitelů spolu s Křesťanskými právníky a Křesťanskou akademií mladých k příležitosti konference Křesťan za katedrou v Praze 14.10.2017. Účastníci konference obdrží výtisk knihy zdarma. Elektronická verze knihy je ve formátu pdf. ke stažení  ZDE

Knihu Clinta Elliotta jsem přečetla jedním dechem a to, co si z ní odnáším, je rozhodnutí nebýt slepá či hluchá. Sama skutečnost, že česká společnost, české školství se (zatím) nenacházejí ve stejné pozici jako společnost americká, by nás neměla vést k závěru, že se nás genderová problematika (genderová ideologie) netýká. Duchovní (a s ní související morální) krize hodnot a společnosti jako celku, jíž je genderová ideologie důsledkem, volá církev k akci. Je totiž velmi reálné, že bitva (nejen o to, kdo a kam smí chodit na toaletu) se brzy přesune i do českých škol, veřejných institucí a českých soudních síní. Pokud nechceme jako církev i nadále ztrácet svůj vliv ve veřejném sektoru tím, že náš hlas nebude slyšet, měli bychom se na tuto bitvu připravit. Tato kniha je dobrou platformou pro diskuzi v rámci církve i v rámci odborné křesťanské veřejnosti (učitelů, právníků) a zároveň je cenná svým důrazem na platnost evangelia a odkazem na jeho neměnné hodnoty.   Martina Chlupáčková, soudkyně a členka spolku Křesťanští právníci

Clint Elliott pracuje jako pastor věnující se rodinám i jako advokát – je specialistou pro právní ochranu učitelů. Získal titul doktora práv na Právnické fakultě Kentucké univerzity a magistra teologie na Southern Baptist Theological Seminary. Je členem správní rady Mezinárodní asociace křesťanských pedagogů (Christian Educators Association International). Aktivně působí v Tentmakers, organizaci zaměřené na přípravu křesťanských vedoucích.

… Dnes potřebujeme armádu současných Danielů v arénách práva, správy a vzdělávání, kteří by byli „odvážnou církví“ právě tam, kam je Bůh staví. A třebaže se zdá, že mnoho právních a politických bitev proběhlo proti názoru církve, nesmíme se nechat odradit a musíme setrvat v arénách, kde stále ještě máme hlas i příležitost mluvit pravdu ve vědomí, že stále ještě můžeme něco změnit… (str. 63 knihy).


Staleté kořeny – projekt k výročí 100 let Československé republiky

By | Aktuality - Další články, Aktuality - Vzdělávání

Staleté kořeny – projekt k výročí 100 let Československé republiky

T. G. Masaryk pokládal za hlavní ideu českého státu křesťanskou humanitu a v ní viděl smysl českých dějin i naši budoucnost, ne dnešní bezbřehý humanismus, ale spíše skutečnou lidskost založenou na životě podle příkladu Ježíše Krista.

Organizace Primenet a České studny připravují pro rok 2018 misijní projekt, zaměřený na stoleté výročí republiky. Pro křesťany je toto výroční velkou příležitostí přinést lidem evangelium v souvislosti s naší národní identitou. V projektu chceme ukázat náš národ jako strom, který má dnes listí a plody, ale to vše vyrůstá z kořenů, kterými jsou hodnoty vyplývající z křesťanství, jež sem přinesli už Cyril s Metodějem. Pokud se dnes náš národ oddělí od svých kořenů, neobstojí a padne.

Celý projekt bude řízený jako kampaň s využitím mnoha krátkých videí, které chceme organicky i komerčně šířit. Některá videa budou o samotných hodnotách (křesťanská víra, pravda, důstojnost, svoboda), další o osobnostech naší minulosti (Cyril a Metoděj, J. Hus, J. A. Komenský, T. G. Masaryk) a jiná budou tvořit příběhy současných lidí, kteří se v životě potkali s výše uvedenými hodnotami. Cílem videí je přivést lidi na webové stránky, kde vytvoříme prostředí, ve kterém budeme komunikovat poselství evangelia a nabídneme lidem buď osobní setkání anebo komunikaci přes internet s cílem vysvětlit jim cestu spasení a přivést je do Božího království a zapojit do místní církve. Projekt bude spuštěn v březnu 2018 a poběží až do konce roku.

V rámci tohoto širšího projektu nabídneme školám vzdělávací program Staleté kořeny, který přinese žákům a studentům povědomí o naší národní identitě, historii a odkazu české reformace. Přes dvacet křesťanských lektorů, bude s tímto programem navštěvovat školy. Tuto část projektu zajišťuje spolek České studny, který v roce 2015 realizoval podobný projekt Husovy stopy, do kterého se zapojilo přes 10% všech škol v ČR.

Máte-li zájem vyučovat program Staleté kořeny na školách, které si Vás pozvou nebo které oslovíte, můžete získat financování lektorování od F-nadace. Termín podání přihlášek F-nadaci je 30. 11. 2017, financování podpořených projektů je pak od ledna do prosince 2018, více informací na http://www.f-nadace.cz/granty-2017-18.

David Loula


Řešte konflikty dohodou aneb mediace mezi křesťany

By | Aktuality - Další články

Řešte konflikty dohodou aneb mediace mezi křesťany

Potřebujeme usmíření? Potřebujeme konflikty? Umíme s nimi/v nich žít? Konflikty jsou součástí našeho života. Jejich pozitivní náboj je v tom, že pokud jsou řešeny, posouvají vztahy na kvalitativně vyšší úroveň. Pokud jsou řešeny…. Jsme lidé žijící v zrychleném životě. Často se domníváme, že nemáme čas řešit konflikty. Taky se nám do toho příliš nechce, protože to bolí. Způsobů řešení konfliktních situací je víc – od těch smiřujících až po řízení před soudy. Jednou z forem mimosoudních řešení sporů je i mediace. 

Mediace je smírné řešení sporu za účasti obou stran a mediátora jako prostředníka jejich vzájemného dorozumívání a porozumění. Jde do hloubky vzájemných vztahů a tak je schopna poskytnout pevný základ další spolupráci po narovnání konfliktu. Vede k obnově důvěry mezi stranami a k nastavení pravidel do budoucna. Mediátor nerozhoduje za strany, a tak je mediace schopna co nejvíc respektovat individualitu a odlišnost stran a přizpůsobit dohodu tomu, co strany samy chtějí, byť zprvu neuměly své potřeby ani správně pojmenovat. Buduje v stranách potenciál a důvěru k zvládnutí podobných situací v budoucnu vlastními silami. Osobní účast a pozornost mediátora je stranám dána v takové míře, jakou potřebují.

Spolky Křesťanští právníci, z.s., a Česká evangelikální aliance, z.s. (dále jen ČEA) dlouhodobě usilují o rozvíjení myšlenky smíru a dohody mezi křesťany. Nově mj. i tím, že věnují část svých finančních prostředků na podporu řešení konkrétních konfliktů formou mediace. Křesťané, kteří mají zájem řešit svůj konflikt mediací, mohou prostřednictvím kontaktů na www.krestanstipravnici.cz oslovit jednu ze dvou zapsaných mediátorek  a domluvit se s ní na mediaci. Budou-li potřebovat získat pro tato mediační jednání finanční podporu, je třeba zaslat spolku Křesťanští právníci, z.s., písemnou žádost s odůvodněním, a přiložit doporučení duchovní autority svého církevního společenství (pastora, faráře, kazatele) k poskytnutí podpory. Podpora může dosáhnout až 160,- Kč na hodinu mediace pro každou ze zúčastněných stran. Spolky Křesťanští právníci, z.s., a ČEA, z.s., takto podpoří prvních 30 mediačních jednání.   

JUDr. Dana Jirmanová
zapsaná mediátorka
Tel.: 721 190 291


Přinést změnu – výuka, která pracuje s vnitřní motivací žáků a mění je.

By | Akce - Kurzy, Aktuality - Vzdělávání

Lektorská akademie nabízí akreditovaný 40 hod kurz: „Přinést změnu – výuka, která pracuje s vnitřní motivací žáků a mění je.“

Anotace: Nabízíme vám příležitost posunout své metodické postupy při práci se žáky (účastníky vašich vzdělávacích či výchovných aktivit) o významný kus výše. Pokud tvoříte obsah svých výukových aktivit, pracujete s mládeží a záleží vám na efektivitě procesu, je kurz připravený právě pro vás. Jde o tři na sebe navazující celodenní setkání. Jednotlivé části kurzu probíhají v třítýdenních odstupech, aby bylo možno pracovat na vylaďování a pilotáži vlastního programu. K dispozici bude též možnost odborných Skype konzultací s vedoucím kurzu.

Cílová skupina: Křesťanský učitel, lektor (primární prevence, série Duchovní dědictví), školní metodik prevence nebo pracovník s mládeží. Nejde o kurz pro nováčky, náplň kurzu je uzpůsobena pro pokročilé a samostatně pracující pracovníky s mládeží. Mezi vstupní podmínky patří vlastní návrh programu (minimálně koncept metodiky a cíle programu).

Cíl kurzu: Účastník se naučí předávat obsah (vyučovací hodiny, lekce preventivního programu, setkání mládeže…) formou, která aktivizuje posluchače a motivuje je k vnitřní změně.

Obsah kurzu: Podobně jako při výuce nepracujeme jen na rovině předávání informací, ale sdílíme i hodnoty a motivujeme posluchače ke změně postojů, tak i z metodického pohledu nevystačíme „jen“ s přednáškou. Ukázalo se, že frontální metody s prezentací nebo aktivizujícími otázkami do publika nejsou z pohledu posluchače příliš efektivní. Máme další možnosti, jak programy vést, přestože „to přece funguje dobře“, dovedeme pracovat s hlubším dopadem a delší udržitelností. Interaktivní programy zasahují nejen rozumovou část, ale vtahují účastníky „do děje“ – z posluchačů se stávají aktéři. Naučíme se, jak ctít přirozené postupy, kterými se mozek učí. Programy, o které usilujeme, po obsahové stránce účastníkům předávají všechny podstatné informace jako přednáška, ale používají k tomu metody, které aktivizují celou osobnost, vzbuzují zájem o další studium problematiky a hlavně vedou účastníky také k rozvoji jejich dovedností a upevnění postojů.

Širší kontext: Tento trojdílný kurz je možno absolvovat samostatně, ale výhodnější je zúčastnit se ho v rámci Lektorské akademie 3 (dále LA3).

Rozsah LA3 je 40 hodin, absolventi obdrží osvědčením s akreditací MŠMT.

Obsah LA3 se skládá:

  • z 10 hodin zaměřených na propojení teorie s praktickými příklady učení,
  • z 6 hodin věnovaných příkladům dobré praxe,
  • z 8 hodin tréninku dovedností (smysluplné stanovování si SMART cílů, kladení otázek, plánování, vyhodnocování programu)
  • z 16 hodin sebezkušeností (tvorba vlastního programu, pilotáž, sdílení s ostatními, reflexe, prozkoumávání příkladů od ostatních účastníků).

Nejbližší termíny povinných součástí LA3:

  • Metodické setkání A v Malenovicích – 14. 12. 2017 od 9:00 do 17:00.
  • Metodické setkání B v Malenovicích – 4. 1. 2018 od 9:00 do 17:00.
  • Metodické setkání C v Malenovicích – 25. 1. 2018 od 9:00 do 17:00.

Volitelnou část LA3 je možno absolvovat účastí na konferencích Křesťan za katedrou, nebo na Odborných dnech, Soustředění lektorů (v září pořádá NMP), samostatných seminářích nebo formou e-learningu. Termíny budou brzy upřesněny na novém webu Lektorské akademie.

Přihlášky a bližší informace: Pavel Slepička, pslepicka@kam.cz

Cena:

  • Plná cena Lektorské akademie 2750 Kč / 102 €.
    Je možno uhradit 1000 Kč/37 € jako zálohu, zbytek doplatit do 30 dnů.
  • Pokud se účastníte Lektorské akademie se stipendiem F-nadace, platíte za celou Lektorskou akademii pouze účastnický poplatek 1000 Kč/37 €, zbytek bude hrazeno z F-nadace. Pokud jste podali na F-nadaci žádost o stipendium, platíte také 1000 Kč/37 € jako zálohu, zbytek po schválení žádosti bude uhrazeno z F-nadace.

Datum akce: