Category

Aktuality – Vzdělávání

4. dubna se již podruhé setkali křesťané učitelé v Ústí nad Labem

By | Aktuality - Další články, Aktuality - Vzdělávání

V Ústí nad Labem se konalo 4. dubna 2016 již druhé setkání křesťanů učitelů. “Jsme Bohu vděčni za společný čas, který jsme strávili chválami, modlitbami, sdílením zkušeností z Daniel víkendu, informováním o aktivitách, které již probíhají coby mosty mezi církví a školami a zamyšlením nad tím, čeho by se měla týkat naše další setkání. Vřelé díky Církvi bratrské za zázemí a přijetí.“ Učitelé se shodli, že křesťanských pedagogů je dost, jen o sobě moc nevědí a mnohdy ani neví o aktivitách, které probíhají. Chtějí se dále setkávat, sdílet zkušenosti a svědectví, povzbuzovat se, informovat se o tom, co chtějí dělat nebo již dělají na svých školách pro Krista a prostě být jednotě v Kristu. V budoucnu by chtěli zvát hosty, kteří mohou duchovně posloužit slovem a požehnáním. Na příštím setkání se chtějí společně zamýšlet nad biblickým textem.

Příští setkání bude v úterý 10. května 17 – 19hod v prostorách CB v Ústí nad Labem

Modlitební témata do příštího setkání:
1) moudrost ohledně volby zřizovatele první křesťanské školy v Ústí nad Labem
2) přednáška o klinické smrti – již 12. 4. 2016 v 15:30 v prostorách AC, Velká Hradební 55, přednese David Kafka, učitel Střední zdravotnické školy v UL
3) projekt Ústí jako dílna lidskosti – viz https://www.facebook.com/usti.dilnalidskosti/?fref=ts v rámci tohoto projektu připravované divadelní představení Labyrint světa a ráj srdce – viz http://www.vitamarcik.cz/

Důležité odkazy:
Registrace do sítě: http://www.situcitelu.cz/?page_id=16; Etické dílny : http://www.etickedilny.cz/; Husovy stopy: http://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=9803; Etická výchova: http://www.etickavychova.cz/; Dílna lidskosti: https://www.facebook.com/usti.dilnalidskosti/

 


Hus v Hustopečích

By | Aktuality - Další články, Aktuality - Vzdělávání

Studenti informatiky a veřejné správy na SOŠ Hustopeče prožili 22. ledna 2016 interaktivní program o Mistru Janu Husovi a jeho životních hodnotách. Program vedla Ing. Eliška Krmelová, lektorka preventivních programů Etické dílny® (www.etickedilny.cz). Škola si objednala programy ze série Duchovní dědictví (www.najdilektora.cz). Program „Hus, jak ho neznáte“ následoval po programu „Bible a člověk 21. století“. Z interaktivních materiálů lektorka využila PPT prezentaci, videoklip, pracovní list i připravené otázky pro jednotlivce a skupiny (http://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=10463). V soutěži „Miss Hodnota“ třídy překvapivě žádná ze skupin studentů nenominovala do hlasování o nejdůležitější životní hodnotu Lásku. Při hlasování třídy se na prvním místě umístila Svoboda, na druhém Pravda a Pokora, a na třetím Víra.

Otázky pro lektorku Elišku Krmelovou:

Pokolikáté program o Husovi učíte? Pro středoškoláky jsem měla zatím 3 programy o Husovi, na základní škole to byly od loňského roku tuším dvě desítky programů o Husovi (od 3. do 9. třídy). Zatím se mi nestalo, že by děti a dospívající na program o Husovi nereagovali se zaujetím až nadšením.

Co se z programu studentům nejvíc líbilo? Studenty velmi baví příběh Jana Husa, se kterým se neseznamují tradičně chronologicky, ale na základě jeho charakterových vlastností (v případě ZŠ je to na základě určitých indícií). Myslím, že i diskuse ve skupinách byly pro studenty obohacující a zajímavé.

Jaké jsou rozdíly ve výuce a vnímání programu o Husovi mezi žáky na ZŠ a u studentů na SŠ? Ve vnímání Husovy osobnosti a jeho hodnot rozdíl nevidím. Spíš je rozdíl ve spolupráci na interaktivních prvcích – žáci 2. stupně ZŠ se někdy o hodnotách trošku bojí otevřeně mluvit, aby se třeba neztrapnili přes spolužáky, nebo aby to nebylo špatně (což středoškoláci již obvykle překonali). Ale když se diskuse podaří, tak je to báječný pocit – vytváří se tím mezi učiteli a žáky určitá sounáležitost, osobní vztah. A ten je tak potřeba!

Jak vnímají osobnost Jana Husa studenti? Na příkladu Husa je vidět, jak zoufale dnes chybí mladým lidem vzory a ideály. Myslím, že Hus si získává pozornost a obdiv mladých právě svojí silnou osobností a odvahou.

Kým je Hus osobně pro Vás? Husa jsem si zamilovala pro jeho lásku – k Ježíši Kristu, k lidem, k pravdě. Nebyl sobecký – hodnoty, o kterých kázal, také reálně žil a dokonce pro ně obětoval i svůj život. Kde dnes najdeme takovou osobnost?

Z čeho máte při lektorské práci největší radost? Mám radost, že se v Husovi mladým lidem zjevil určitý vzor, který může mít na jejich rozhodování a směřování dokonce i v dnešní době svůj vliv. Teď je ale důležité tento vzor dětem a dospívajícím ukázat, dát k dispozici. To je výzva pro učitele – zkuste se s materiály seznámit a přemýšlet, jakým způsobem je zařadit do výuky.

Rozhovor připravil: Ladislav Hanuš, koordinátor Sítě křesťanských učitelů


Webinář Etické dílny 17. 2. 2016

By | Akce - Kurzy, Aktuality - Vzdělávání

Webinář „Představujeme Etické dílny®“ 17 . 2 . 2016 17-18h. Více zde: http://www.hope4kids.cz/eticke-dilny/kurz-pro-nove-lektory/

Programy Etické dílny® vstoupily do nové etapy svého fungování. Programy i tým lektorů musí splňovat veškerá kritéria kvality a profesionality. Etické dílny jsou připraveny nové lektory individuálně zaškolit pomocí kurzu, který bude mít více stupňů (modulů). V něm se budou lektoři postupně seznamovat jak s programy Etické dílny® a jejich metodikou, tak s tím, co obnáší prakticky být profesionální lektor.

Prvním krokem bude absolvováním webináře „Představujeme Etické dílny®“, kde každý zájemce o lektorství získá důležité vstupní informace o PP Etické dílny®, dále budou navazovat lekce s úkoly, zasílané e-mailem. Závěrečná etapa kurzu pak bude obnášet osobní návštěvu programu a praxi.

Termín webináře: středa 17.2., od 17 do 18 hod.
Potřebujete: počítač s připojením na Internet.
Den před webinářem pošlou Etické dílny® účastníkům email s návodem, jak se do meeting roomu dostat, včetně postupu, jak si otestovat počítač a ověřit, že obsahuje vše potřebné pro účast. Celý postup je jednoduchý a bez větších problémů jej zvládne i začátečník.
Přhlášky e-mailem na kancelar@etickedilny.cz

Spuštění kurzu od března.
Máte-li i o kurzu zájem, ozvete se: info@etickedilny.cz


Datum akce:

Program „Hus, jak ho neznáte“ na gymnáziu Globe v Brně

By | Aktuality - Další články, Aktuality - Vzdělávání

Z programu „Hus, jak ho neznáte“ na gymnáziu Globe v Brně měl asi největší ohlas rapový videoklip. V části programu „Volba Miss Hodnoty“ získala největší počet hlasů 12 (z celkových 41) hodnota „Láska“. Největší zájem byl mezi studenty o otázku pro skupiny: Jaké znaménko (=, ≠ , <, >) patří mezi pojem LÁSKA a pojmy sex, vášeň, bouřlivé emoce, přátelství? Tři studenti se zhostili role krále Václava IV., Jana Husa a Jeronýma Pražského a přečetli třídě komiks.

Reakce studentky: „Musím říct, že mě program o Husovi velice mile překvapil. Čekala jsem nějakou nezajimavou přednášku nebo něco takového. Moc se mi líbilo, jak to téma bylo uchopeno. Hodně dobré bylo to s těmi vlastnostmi Husa, které zaujaly a myslím, že se to všem líbilo. Žádná velká negativa jsem nenašla, možná jen to, že se videoklip snažil přizpůsobit mladým, ale všimla jsem si některých negativních reakcí. Pokud jde o ty pracovní listy, taky byly dobré, ale možná bych vynechala nebo změnila bod číslo jedna, kde se jednalo o uprchliky. Jde totiž o diskutabilní otázku a studenti by to mohli braz jako vnucování názoru. Celkově si myslím, že je projekt moc povedený.“ více

 


Rozhovor s Danielem Guňkou

By | Aktuality - Další články, Aktuality - Vzdělávání

Energický pedagog Daniel Guňka je jedním z prvních učitelů, kteří využili nový program „Hus, jak ho neznáte“ pro střední školy. Učí druhým rokem na gymnáziu BMA ve Frýdlantu nad Ostravicí. Nejraději má volitelné semináře Dějepisu nebo Základů společenských věd. Interaktivní program „Hus, jak ho neznáte“ vyučoval 26. listopadu 2015 studenty 3. ročníku v rámci Základů společenských věd.

Jak studenti reagovali na interaktivní program o Janu Husovi a životních hodnotách?  Hodina byla hezká a funkční. Pro studenty naší křesťanské školy to nebylo zas tak nové. O životních hodnotách na hodinách běžně povídáme. Věřím však, že pro studenty na státní škole téma Jana Husa a diskuze o hodnotách mohou být velmi přínosné.

Co z programu se studentům nejvíc líbilo?  Myslím, že nejlepší ohlas měl komiks. Ten se studentům líbil. Procházeli jsme komiks takovým způsobem, že každou postavu z komiksu četl někdo jiný.

Na kterou životní hodnotu jste zaostřili pozornost a co jste objevili?  Se studenty jsme se věnovali hodnotě Láska. Hodně času jsme věnovali tomu, co je láska a jakým způsobem se projevuje. Mluvili jsme o různých druzích lásky a o vztahu lásky a sobectví.

Jak se Vám pracovalo s otázkami pro jednotlivce a otázkami pro skupiny?  Připravené otázky jsme použili jen částečně. Otázky jsou dobré, ale z časových důvodů jsme je použili trochu odlišným způsobem, než je navrženo v programu. Pracovali jsme hlavně s otázkami pro jednotlivce.

Použili jste pracovní list? Jak se vám s ním pracovalo?  Dělali jsme z programu pouze druhou hodinu. Pracovní list je jen pro první hodinu a tak jsme ho nevyužili.

Jak vnímají osobnost Jana Husa studenti?  Obávám se, že to nejsem schopen odpovědět. To je asi otázka na studenty.

Rozhovor pro www.situcitelu.cz připravil: Ladislav Hanuš


Mini KONFERENCE Křesťan za katedrou v Praze

By | Aktuality - Další články, Aktuality - Vzdělávání


Zveřejněn podrobný program

Milí přátelé,

ať už jste učitelé, lektoři nebo vás jednoduše zajímá křesťanské vzdělávání, přijměte prosím naše pozvání na mini konferenci Křesťan za katedrou, která se bude konat 14. listopadu v Praze v CB Skalka (Rubensova 2237, Praha 10).

Vstupné 100,- Kč

Pro tuto konferenci jsme pro vás připravili workshopy na různá témata pod vedením zkušených pedagogů:

  • Paul Till (BMA) – Kreativní vyučování
  • Petr Hermann (BMA) – Vedení a udržování křesťanské školy

  • Jana Polohová (ZŠ Praha) – Víra ve třídě státní školy

  • Jonathan Lobel (BMA) – Google Drive může změnit tvůj život

  • Justin Loy (BMA) – Ježíš – centrum vztahů na škole

  • Boris Váňa (Sion Hradec Králové) – Co všechno můžeš dělat jinak aneb když máte svoji křesťanskou školu, můžete všechno. Půjde o povzbuzení k tomu, proč usilovat o křesťanské školy, a taky o inspiraci, co všechno se pak dá dělat úplně jinak.

Čas Workshop hlavní sál Workshop klubovna
10:00 – 10:30 Začátek, chvály
10:45 – 11:45 Kreativní vyučování Vedení a správa křesťanské školy
Paul Till, BMA Petr Hermann, BMA
12:00 – 13:00 Víra ve třídě státní školy Google Drive může změnit tvůj život
Jana Polohová, ZŠ Praha Jonathan Lobel, BMA
13:00 – 14:00 Oběd
14:00 – 15:00 Ježíš – centrum vztahů na škole Křesťanská škola – Co všechno můžeš dělat jinak
Justin Loy, BMA Boris Váňa, Sion
15:15 – 15:30 Závěr

Mini konferenci Křesťan za katedrou pořádají

Síť křesťanských učitelů a Gymnázium Beskydy Mountain Academy

Těšíme se na vaši účast!

Jonathan Lobel, Tereza Krištofová, Jan Kuklínek


Zdroje pro školy k 600. výročí Jana Husa

By | Aktuality - Další články, Aktuality - Vzdělávání

Interaktivní dílny o Husovi a projekt Husovy stopy

V letošním roce si připomínáme 600. výročí upálení Jan Husa. Je to příležitost pro křesťany přinést věrnější obraz jeho duchovního odkazu než ten, který běžně zaznívá ve školách.

V březnu 2015 probíhá finalizace výukových materiálů pro jejich zveřejnění na RVP pro pro lektory a učitele:

● „Jan Hus – Pravda vítězí“ (II. stupni ZŠ) od autorky Lenky Selčanové, metodičky Církve československé husitské.

●  „Hus, jak ho neznáte“ (7.-9. třída ZŠ + SŠ) od autorky Elišky Krmelové.

● „Tajemství husích stop“ (3.-5. třída ZŠ)  od autorky Elišky Krmelové.

Pokud byste měli zájem zapojit se do pilotního použití před zveřejněním materiálů, ozvěte se na email hmartinakova(zavinac)kam.cz.

Spolek České studny připravuje projekt pro školy Husovy stopy .

Podrobnosti budou zveřejněny na workshopu na konferenci Křesťan za katedrou dne 18.4. v Komorní Lhotce – více: http://kzk.sceav.cz/

Učebnice etické výchovy o Janu Husovi

Lekce PRAVDA a LEŽ metodika – PDF

Lekce PRAVDA a LEŽ učebnice – PDF

Lekce PRAVDA a LEŽ pracovní list – PDF

Lekce PRAVDA a LEŽ přílohy – PDF

Tato lekce je součástí učebnice etické výchovy, která byla v srpnu 2014 vydána a v elektronické verzi zveřejněna na: www.etickavychova.cz/ops/pomucky-pro-vyuku-etv

Schválilo MŠMT č.j.: MSMT-7934/2014 dne 6. června 2014 k zařazení do seznamu učebnic pro základní
vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro doplňující vzdělávací obor Etická výchova s dobou
platnosti šest let.

Materiály byly vytvořeny v rámci EU projektu „Etická výchova a učebnice“, CZ.1.07/1.1.00/26.0114, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.


Křesťanská ZŠ a MŠ Jana Husa

By | Aktuality - Další články, Aktuality - Vzdělávání

Motto školy

„Proto věrný křesťane, hledej pravdu, slyš pravdu, uč se pravdě, miluj pravdu, mluv pravdu, drž pravdu, braň pravdu až do smrti, neboť pravda tě osvobodí od hříchu, od ďábla, od smrti duše a konečné smrti věčné, kterou je věčné odloučení od Boží milosti.“ (Jan Hus)

Naše škola je soukromou školou zřizovanou církví Slovo života a má proto křesťanský charakter. Škola provozuje mateřskou školu, 1. i 2. stupeň základní školy, základní školu speciální a školní družinu.

Vize školy

„Připravit děti po duchovní, vědomostní, praktické i sociální stránce tak, aby mohly být Božími spolupracovníky pro reformaci v našem i v jiných národech.“

Historie

Naše škola vznikla z iniciativy rodičů a věřících brněnských evangelikálních církví: Apoštolská církev, Slovo života, Církev bratrská, Bratrská jednota baptistů, Křesťanské společenství, Křesťanské sbory a Evangelikální společenství. Zřizovatelem školy je církev Slovo života v Brně, garantem náboženské výchovy a vzdělávání je Apoštolská církev.

Škola byla od roku 1997 připravována za odborné spolupráce s Association of Christian Schools International (ACSI – Mezinárodní asociace křesťanských škol). Od roku 2006 je evidována jako její projektová škola a po zařazení MŠMT do sítě škol v září 2008 je ACSI plně akreditována. V únoru 2009 se naše škola stala členskou organizací České evangelikální aliance (ČEA).

Charakter školy

Škola je určena jak pro děti z křesťanských rodin, tak i pro děti, které zatím v Boha nevěří, ale respektující křesťanský charakter výchovy i výuky. Díky mezicírkevnímu charakteru školu navštěvují například děti z Bratrské jednoty baptistů, Církve bratrské, Apoštolské církve, církve Slovo života, Betánie i římskokatolické církve.

 

V základní škole máme kompletní 1. stupeň a každým rokem přidáváme další ročník. Od školního roku 2015/2016 budeme mít všech 9 ročníků.

Výuka a výchova žáků

Ve třídách máme malé počty žáků, a proto se učitelé mohou plně věnovat všem dětem individuálně a velmi rychle řešit výchovné i studijní problémy. Tomu napomáhá i fakt, že se pedagogové setkávají se svými žáky i ve svých církevních sborech, a znají je tedy nejen ze školního prostředí.

Na naší škole vyučujeme podle školního vzdělávacího programu obohaceného o předměty biblická nauka a etická výchova již od 1. ročníku. Oba předměty jsou úzce propojeny. Na druhém stupni je biblická nauka zaměřená na historii církve a židovského národa. Každé pondělí ráno máme také společné bohoslužby žáků a učitelů. Společně se modlíme nejen na těchto bohoslužbách, ale i na začátku vyučovacích hodin.

Pro aktivní křesťanský život a misijní činnost připravujeme naše žáky ve spolupráci s mezinárodními organizacemi, jako je např. ICEJ a Krmte hladové. Přispívá k tomu také naše mezinárodní spolupráce se základní školou Lužických Srbů v Chrósčicích. Letos se žáci z obou národů měli možnost setkat osobně, a to díky Česko-německému fondu budoucnosti, který náš projekt finančně podpořil.

S vlastním programem naši žáci pravidelně navštěvují domovy důchodců a na pomoc hendikepovaným dětem jsme uspořádali v rámci celostátní akce „Pomozte dětem“ veřejné vystoupení spojené s finanční sbírkou.

Zaměstnanci, rodiče, církev

Pedagogové se soustavně dále vzdělávají. Kromě klasických seminářů se pravidelně zúčastňují křesťanské konference „Křesťan za katedrou“ a konference pro křesťanské školy pořádané Mezinárodní asociací křesťanských škol. Učitelé jsou vzorem žákům jak po morální, tak po duchovní stránce.

Celý kolektiv zaměstnanců se účastní koncem školního roku společného dvoudenního výjezdu mimo Brno. Zde nejen rozvíjíme přátelství a kolegiální vztahy, ale především hodnotíme svoji celoroční práci a konfrontujeme ji s nastavenou vizí školy. Pro naše zaměstnance je práce na křesťanské škole nejen zdrojem obživy, ale též službou.

Nemohli bychom však pracovat bez úzké spolupráce s rodiči a jejich plné podpory a to i v oblasti finančního zabezpečení školy. Cenným přínosem je pro nás také pomoc rodičů při nutných opravách, stěhování, malování a nezbytné prezentaci školy v církevních sborech. Rodiče našich žáků jsou věřící z různých církví. Případně je jim křesťanský charakter školy blízký a chtějí, aby jejich děti vyrůstaly v křesťanském prostředí. Na jižní Moravě je tento styl výchovně-vzdělávací práce ojedinělý a rodiče si toho váží.

„Nejde pouze o biblickou nauku a etickou výchovu, ale o křesťanské prostředí celkově (učitelé, spolužáci, přístup k výuce celkově…). To, co je i v názvu školy (Hledej pravdu,…), mohou děti vidět v praxi, poznávají tedy pravdu teoreticky i prakticky…“ (Zdeňka a Martin Chlubnovi)

„Když jsme s manželem svěřovali dítě Hospodinu a hledali další cestu, řekli jsme si, že ho dáme do školy Jana Husa. Vnímám, že za rozhodnutím lidí oddaných takto dětem sloužit je mnoho pilné práce a důvěra Bohu. To, že společenství křesťanů mohou takto sdílet děti z nevěřících rodin, je úžasná příležitost také pro všechny děti k vzájemnému dávání.“ (Marie a Robert Jordánovi)

„Cením si na škole toho, že Bůh je tu přirozenou součástí života a že se rozlišuje dobré a špatné jednání.“ (Luděk Brdečko)

„Když jsme se rozhodovali o tom, kam dát své děti do základní školy, zvažovali jsme možnosti dát je do nejbližších škol v místě našeho bydliště, do některé z výběrových škol nebo do této křesťanské školy J. Husa. Jsme praktikující křesťané z protestantské církve. Přes jiné doporučení PPP jsme zvolili tuto školu a dobře jsme udělali. Na škole J. Husa si cením toho, že učí děti o tom, že ať v čemkoli vynikají nebo naopak nestíhají, jsou milované Boží děti – učí děti o tom, kým jsou před Bohem. Do vyučování jsou zařazené předměty etická výchova a biblická nauka, ve kterých se děti učí přemýšlet o férovém jednání a učí se mít rády Boha, sebe a své kamarády. Přirozeně zpívají, modlí se a přemýšlejí o Bohu. Přestože se škola neprofiluje jako výběrová, oba naši synové z páté třídy mohli přejít na osmileté gymnázium. Díky J.“ (Helena Brdečková)

„Pro mne jako rodiče je nejdůležitější vědět, že moje dítě navštěvuje školu, kde je vedeno k úctě a lásce k Bohu a k ostatním lidem. Také je pro mne velmi podstatné, aby byli učitelé nejen profesně zdatní, ale také byli mému dítěti příkladem ve svém charakteru. Věřím totiž tomu, že učitel předává dítěti společně s učivem také kus sama sebe. Proto jsem vděčný za to, že moje dítě může navštěvovat ZŠ Jana Husa, která má tyto hodnoty a jde tímto směrem.“ (Jiří Němec)

Církve nám poskytují duchovní zázemí, modlitební podporu, finanční i praktickou pomoc. Jsme součástí vize církve Slovo života v Brně, které je zároveň naším zřizovatelem. Vnímáme, že jsme součástí něčeho většího a že naším posláním je být nástrojem pro probuzení a reformaci.

Vzory naší školy

DNA naší školy a hlavním vzorem pro nás všechny je sám Ježíš Kristus. Otevřeně mluvíme o Bohu nejen během výuky biblické nauky či bohoslužbě. Učitelé kreativním způsobem sdílejí svou osobní víru v Krista se žáky i při výuce ostatních předmětů.

Dalším vzorem je Jan Hus, Jan Amos Komenský, Moravští bratří a další naši předkové, kteří toužili po upřímném vztahu s Bohem. Název naší školy je výrazem touhy navázat na práci našich duchovních předchůdců, kteří byli ochotní kvůli osobní víře v Krista obětovat vše.

Pro žáky jsou vzorem i samotní zaměstnanci školy, nejen učitelé, ale i provozní zaměstnanci. Také oni díky svému osobnímu vztahu s Kristem ukazují dětem cestu k Bohu.  A stejně jako církevní reformátoři jsou dnes vzorem pro nás, usilujeme o to, aby se naši žáci stávali vzorem pro své okolí, Božími služebníky a součástí v minulosti započaté reformace.

Dokument České televize o naší škole si můžete prohlédnout zde.

Více informací o naší škole najdete na webu http://www.krestanskaskola.cz/

Autor: Stanislav Cikalo, učitel křesťanské výchovy a informačních technologií


PRAVDA VÍTĚZÍ – připomenutí odkazu Mistra Jana Husa

By | Aktuality - Vzdělávání

"Pravda vítězí"

Interaktivní dílna PRAVDA VÍTĚZÍ

 

K čemu je vzdělání bez mravnosti?
Kdo prospívá ve vědění a upadá v mravech, Víc upadá, než prospívá.
(Jan Amos Komenský, Velká didaktika)
 

 

Aktuální Husův význam 

Od roku 2014 probíhají v evropské kulturní a církevní společnosti akce, připomínající historický i aktuální význam nejvýznamnějšího středověkého koncilu v Kostnici v létech 1414-18. V roce 2015 bude ústředním tématem kauza Mistra Jana z Husince, který byl 6. července 1415 odsouzen a upálen.

Husův trvalý význam vyjádřil prezident ČR Václav Havel na mezinárodní konferenci na Lateránské univerzitě v Římě 17. prosince 1999: „Velkým vkladem Jana Husa do evropských dějin byl princip osobního ručení. Pravda pro něj byla …životním postojem, závazkem a nárokem…Tím se začala stávat rozhodující společenskou veličinou konkrétní a jedinečná lidská bytost a její transcendentálně zakotvená odpovědnost. Tedy přesně to, co by měla ctít a oč by se měla opírat celá moderní civilizace, nechce-li dopadnout špatně.“

Dnes, po patnácti letech, jsou Havlova slova ještě naléhavější. Proto jsme se v Církvi československé husitské rozhodli připravit pro základní a střední školy program s etickým tématem, jež by v setkání s Husovým příběhem, dílem a příkladem podnítily žáky škol k vlastnímu etickému rozhodování a jednání ve vlastním životě.

Co vám PRAVDA VÍTĚZÍ nabízí

Dílna je uvědomělým pokusem navodit velmi neformálním a netradičním způsobem etickou besedu se žáky o příběhu, osobě a výzvě, kterou v kulturních dějinách i přítomnosti představuje Mistr Jan Hus. Soustředí se na Husovo vnímání pravdy, etiky a osobní odpovědnosti a to zcela srozumitelným a pro žáky blízkým způsobem.

Vychází z konkrétních situací a příkladů ze současného života mladých lidí a ukazuje tak etický dosah našich slov a našeho osobního vnímání pravdy a lži a z nich vyplývajících postojů. Dotýká se tak např. tématu milosrdné lži, pomluvy, přetvářky, překrucování informací, sociálních rolí apod.

V rámci této dílny mohou žáci vzájemně diskutovat a objevovat tak své vlastní etické nastavení v mezilidských vztazích.

Cíl interaktivní dílny

Cílem je pomoci učitelkám a učitelům při výuce etických principů formování pohledu dětí na zásadní životní hodnoty. Dílna přibližuje žákům elementární etické zásady, které pramení v tisícileté židovsko-křesťanské evropské kultuře a mají platnost dodnes. V duchu Jana A.Komenského kultivují mravní profil dětí od psychologicky přirozeného egocentrismu k uvědomělému vztahu k sobě samému, druhým lidem a k životu jako takovému.

Časová dotace

2 vyučovací hodiny.

Cílová skupina:

Beseda byla vytvořena pro lektory navštěvující školy a je vhodná i pro učitele. Vhodná audience jsou žáci 2. stupně ZŠ, Gymnázií.

Beseda ke stažení:

Autor interaktivní besedy:

ThDr. Lenka Selčanová, 413 01 Roudnice n.L Husovo nám.60, E-mail: lenka.selcanova(zavináč)ccshpraha.cz

 Odborný garant:

Naukový odbor úřadu, Ústřední rady Církve československé husitské, 160 00 Praha Wuchterlova 5, Prof.ThDr. Zdeněk Kučera, Mgr.Karolina Guhl, E-mail: karolina.guhl(zavináč)ccsh.cz

 



Notice: ob_end_flush(): failed to send buffer of zlib output compression (1) in /data/cust/kam/www.situcitelu.cz/wp-includes/functions.php on line 5427

Notice: ob_end_flush(): failed to send buffer of zlib output compression (1) in /data/cust/kam/www.situcitelu.cz/wp-content/plugins/complianz-gdpr/class-cookie-blocker.php on line 452